Author Archives: LiseL

Statement on the Death of Joyce Echaquan

September 30, 2020 – The Board of Directors of CASWE-ACFTS denounces the acts of racism suffered by Ms. Joyce Echaquan. We offer our condolences to Ms. Echaquan’s family, the Manawan community, and all Indigenous Peoples and communities. We ask that the provincial and federal governments and health and social services recognize systemic racism and challenge […]

Dialogue : Journée du chandail orange – le mercredi 30 septembre 2020 de midi à 14h HE

  << Chaque enfant compte, même s’il est un adulte, à partir de maintenant. >> (orangeshirtday.org)La Journée du chandail orange a été créée pour promouvoir la discussion sur l’histoire et l’héritage des pensionnats, pour honorer les survivants des pensionnats et leurs familles, les communautés et les nations, ainsi que les familles, les communautés et les nations des jeunes […]

Orange Shirt Day Dialogue: September 30, 2020 – Noon to 2pm ET

“Every child matters, even if they are an adult, from now on.” (orangeshirtday.org) Orange Shirt Day was established to promote discussion about the histories and legacies of residential schools, to honour residential school survivors and their families, communities and nations, and the families, communities and nations of those little ones who never returned home from […]

Module – Supervision de stage à distance

La pandémie mondiale de la COVID-19 et le besoin de distanciation physique ont entraîné un changement dans la façon dont les travailleurs et travailleuses sociales offrent leurs services, tout en s’acquittant de leurs obligations vis-à-vis des bonnes pratiques aux niveaux de la santé et de la sécurité publiques. La technologie a joué un rôle clé […]

Remote Field Instructor Module

The COVID-19 global pandemic and the need for physical distancing has resulted in a shift in how social workers deliver services while fulfilling their obligation to wise practices for public health and safety. Technology has been key in facilitating this continuity and exchange of information. E-counselling, e-therapy, and videoconferencing are becoming as familiar as emails, […]

Statement on the Critical Role of Field Education in Social Work Education

June 25, 2020 – In the context of the financial uncertainty and instability of postsecondary institutions and Schools of Social Work in Canada as a result of the COVID-19 global pandemic, the CASWE-ACFTS Board of Directors (BOD) is issuing the following statement: The CASWE-ACFTS BOD acknowledges the significant impact of COVID-19 on field education, and […]

Déclaration commune sur le rôle essentiel de la formation pratique dans la formation en travail social

le 25 juin 2020 : Dans le contexte de l’incertitude financière et de l’instabilité des établissements d’enseignement postsecondaire et des écoles de travail social au Canada, en raison de la pandémie mondiale de la COVID-19, le conseil d’administration (CA) de la CASWE-ACFTS émet la présente déclaration :

Le conseil d’administration de la CASWE-ACFTS reconnait l’impact important de la COVID-19 sur la formation pratique et affirme le rôle critique, particulièrement en ce moment, joué par le personnel responsable de la formation pratique pour maintenir l’intégrité, la rigueur et le succès de la formation en travail social au Canada, à être des praticien(ne)s du travail social compétent(e)s.

COVID-19 Communication #4

June 25, 2020 – Since the issuing of the last guidelines by CASWE-ACFTS, many queries have been received from schools regarding ongoing concerns due to the COVID-19 pandemic and its implications for social work education. While the Board of Directors’ previous recommendations are to be in effect until April 2021, there has been a request […]